双减工作落实情况汇报(精选5篇)

篇一：双减工作落实情况汇报 为继续扎实推进“双减”工作，切实减轻学生课业负担，进一步强化学校教育主阵地作用，提升学校育人水平，提高学生学习的有效性，xx中心小学开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。

区双减工作总结篇1 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。

双减工作工作总结篇1 时间的脚步匆匆，转眼又是一学期，在“双减”政策背景下，本学期，语文教研组在落实“五项管理减负提质增效”的理念指导下，坚持“五育并举”，落实立德树人的根本任务。狠抓常规管理，团结协作，真抓实干，以全面提高学生的语文综合素养为目标，有条不紊地开展了各项语文教学与教研工作。

有关落实双减政策的老师心得范文【篇1】 说到双减，我们必须首先明确双减的定义：减轻义务教育阶段学生的课业负担，减轻学生的校外培训负担。 伴随着双减政策而来的还有一系列的文件：有关学生作业的管理，有关学生学习时间尤其是睡眠时间的管理，有关网络游戏的管理，还有学校考试的管理等。

双减政策下的班主任工作总结 双减政策“五项管理”对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年有积极的意义。我们积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。 一是关于手机管理。

下面是由 为大家整理的“双减政策心得体会【五篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 双减政策心得体会 “双减”政策是党中央从“两个大计”的高度做出的重大决策部署，事关学生健康成长，事关教育高质量发展，事关国家和民族的未来。为确保“双减”工作扎实推进，我校特制定了松山区第四中学“双减”工作实施方案。

足球俱乐部的告家长书怎么写

公交车上，一个小伙子一直在向电话另一头抱怨： “活儿是我干，受表扬的却是组长，最后成果又成了经理的，不公平！” 挂断电话后，他旁边的老人微微一笑： “小伙子，看看你的手表，仔细看。

活动对象：一年级全体学生及家长 活动口号： 快乐读书，快乐成长 实施步骤： 启动阶段。

老师家访家长应该怎么问问题

1、坦诚表达：当老师提出家访时，您可以直接告诉老师您不愿意接受家访，同时说明您的理由。例如，您可以说家里空间较小，不方便接待老师；或者您担心家访会影响到孩子的独立性等。 提出替代方案：如果您不想直接拒绝家访，可以提出其他与老师交流的方式。

2、老师家访和老师沟通的方式如下：了解孩子在学校的状况。家长对于孩子在学校的情况，大部分都不是很了解，但是又很少有时间上学校问老师。因而，家访便为家长了解孩子在学校的状况提供了便利条件，所以，家长应该充分利用家访，询问老师孩子在校的状况，让自己更了解孩子。向老师介绍孩子在家的状况。

3、老师家访时，您应该和老师谈论以下内容以确保良好的沟通和教育合作： 孩子的学业表现：您可以向老师询问孩子在学校的表现，包括学业成绩、课堂参与度、作业完成情况等。 孩子的兴趣爱好和特长：了解孩子在课余时间喜欢做什么，有哪些特长和兴趣爱好，这有助于老师更好地了解孩子，并制定相应的教学计划。

4、提前准备：在拜访老师之前，家长可以事先准备一些问题或话题，以便在交流中更有针对性。例如，家长可以询问孩子在学校的表现、学习进度、课堂参与情况等。尊重老师：在与老师交流时，家长应保持尊重和礼貌。尽量避免打断老师的话语，认真倾听并回应老师的观点和建议。

5、老师家访家长说些什么 了解孩子在学校的状况。家长对于孩子在学校的情况，大部分都不是很了解，但是又很少有时间上学校问老师。因而，家访便为家长了解孩子在学校的状况提供了便利条件，所以，家长应该充分利用家访，询问老师孩子在校的状况，让自己更了解孩子。向老师介绍孩子在家的状况。

6、表达感谢：首先，家长应该向老师表示感谢，感谢他们对孩子的关注和付出。可以说：“非常感谢您抽出时间来我们家访问，我们非常感激您对孩子的关心和支持。”介绍家庭背景：家长可以简要介绍自己的家庭背景，包括家庭成员、工作情况等。